读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：276.

初级中学数学教学方法

吉克拉坡
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：276.
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初级中学数学教学方法

吉克拉坡1
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作者信息

  • 1. 四川省凉山州喜德县两河口中学 四川喜德 616750
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摘要

一个有意义的学习过程应该是学生以一种积极的心态,调动原有的知识和经验尝试解决新问题、同化新知识,并构建他们自己的认知结构的过程.这就要求教师在进行教学活动时应十分重视学生自主学习数学能力的培养,这不但有利于学生更快更好地掌握、吸收所需知识,学会学习,还能培养他们的探索能力、解决问题的能力、应用意识和创新精神.

关键词

初级中学/数学/教学方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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