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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(12) :
292.
初探微课在初中化学教学中的应用
郭利旭
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(12) :
292.
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初探微课在初中化学教学中的应用
郭利旭
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作者信息
1.
宁夏回族自治区盐池县第四中学 宁夏盐池 751506
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摘要
如何把微课与初中化学教学有机结合,是初中化学教师关注的一个焦点.在初中化学教学中灵活地应用微课可帮助学生更好地理解、掌握知识,提高课堂效率,提高化学教学质量;引导学生自主、合作、探究,培养学生分析问题、解决问题的能力.比如,把微课应用在"物质构成的奥秘"主题教学、"科学探究"实验教学、化学中考复习教学中等,收到了良好的教学效果.但微课仍然不能完全替代课堂教学,不能替代教师在教学中的主导作用,在课堂教学中只是起着辅助的作用.
关键词
初中
/
微课
/
化学教学
/
应用
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
3
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