读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：293.

高中化学教学探索

朱成义
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：293.
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高中化学教学探索

朱成义1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市湟中县多巴中学 青海湟中 811600
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摘要

本文从明确教学思路、优化教学手段等方面探讨了如何提高高中化学教学的实效性,以期能为促进高中化学教学的进步贡献绵薄之力.

关键词

高中化学教学/创新

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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