读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：295-296.

高中生物教学呼唤创新思维

陈永鹏
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：295-296.
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高中生物教学呼唤创新思维

陈永鹏1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳第一中学校 重庆酉阳 409800
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摘要

新时期下教学素质教育开展的如火如荼,教育界对于学生的创新能力越来越重视.我们高中生物课堂与生活相接近,学习中更需要理论与实践彼此结合,这就对学生的创新能力提出了更高要求.可是如何才能促进学生创新能力的培养呢?本文就以此为重点,着重探析了学生创新能力培养的方式方法.

关键词

高中/生物教学/创新思维/培养

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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