读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：307-308.

论如何在历史教学中培养学生的创新能力

杨庆玉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：307-308.
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论如何在历史教学中培养学生的创新能力

杨庆玉1
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作者信息

  • 1. 海城市职业中专 辽宁海城 114200
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摘要

21世纪是知识经济时代.知识经济的核心是创新.江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林".作为教师,我认为,在历史教学实践中,教师必须紧跟时代的发展要求,以学生为主体并与之建立平等和谐的关系,成为学生学习的帮助者和引导者.在教学中不断创设情景,教师引导,学生参与,充分运用史料,周密设计使学生在自主的学习中锻炼和发展自己,激发和培养学生的创新能力,以促进学生的全面发展.

关键词

历史教学/创新能力/创新意识/教育/教学模式

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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