读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：309.

浅谈初中地理课堂教学中"活动"的设计

余福莉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：309.
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浅谈初中地理课堂教学中"活动"的设计

余福莉1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴蜀中学校 重庆 404100
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摘要

明确初中地理课堂活动设计的原则,从初中学生的需求出发,用活动促进地理课堂教学效率的提升,有益于地理教学创新发展.文章立足于初中地理课堂教学现状,主要分析了初中地理课堂教学中活动设计策略.

关键词

初中地理/课堂教学/教学现状/活动设计

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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