读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：331.

初中美术教学中开展师生合作学习的策略分析

杨元丽
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：331.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中美术教学中开展师生合作学习的策略分析

杨元丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县羊场中学 贵州紫云 550800
  • 折叠

摘要

在新课改的背景下,初中美术教学已经广泛的应用了师生合作学习模式,师生合作学习模式克服了传统美术教学中的不足,这种新的教学模式可以激发学生对美术学习的兴趣,增加学生自主学习的积极性,培养学生团队合作精神,师生之间能够进行很好的互动.这样教师能够及时了解学生对知识的掌握情况,根据了解情况制定新的教学方法,或是对掌握情况不好的学生进行特殊辅导,使学生们都能对美术知识有更深入的认识,进而使美术教学取得更好的效果.

关键词

初中美术教学/师生合作学习/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量2
参考文献量5
段落导航相关论文