读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：349.

激活学生的探究意识,让学生自主学习

惠玲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：349.
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激活学生的探究意识,让学生自主学习

惠玲1
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作者信息

  • 1. 吉林省柳河县第九中学 吉林柳河 135300
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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