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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(12) :
390.
体育课堂偶发事件处理策略
黎世源
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(12) :
390.
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来源:
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体育课堂偶发事件处理策略
黎世源
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作者信息
1.
江苏省金湖县三河中心初级中学 江苏金湖 211600
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摘要
在日常课堂教学中,几乎每一位老师都会遇到一些"偶发事件",且怪事诸多,始料不及,让教师难以应对,或当场出丑.原本苦心设计的课堂,因此被搅得一塌糊涂.如何灵活妥当地处理这些偶发事件,是每一位教师不可回避必须解决的一个重要课题.在当前教育改革如火如荼、不断深入的今天,教师处理偶发事件的能力,不仅直接关乎上课的成功,而且成为了衡量教师教育机智的一个重要标尺.我们均来自教育一线,就此问题曾做过一些有益的探索与研究.下面不揣浅陋,姑且谈一些体会与做法.
关键词
体育课堂
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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