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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(12) :
392.
小学语文教学中绘本教学的运用策略
齐丹燕
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(12) :
392.
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小学语文教学中绘本教学的运用策略
齐丹燕
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作者信息
1.
江西省上饶市余干县梅港乡中心小学 江西余干 335100
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摘要
小学语文是培养学生思维逻辑能力和学习习惯养成的关键时期,传统的语文教学模式很容易造成学生学习疲惫感,教师不能一味地进行灌输式的教育方法,教师要对传统的教学模式进行创新,根据学生的自身的学习特点和学习心理,运用更适当的教学方法进行教学,其中,绘本教学的方法是一种非常好的教学模式,利用绘本引起学生的学习兴趣,引导学生学会自主学习,培养学生的学习能力,提高课堂的趣味性,让学生真正的融入到语文课堂学习中.
关键词
小学语文
/
绘本教学
/
特点
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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