摘要
慕课加翻转课堂教学模式是慕课和翻转课堂的有机结合，它以现代信息技术为依托，通过网络实现教学资源共享，学生先学教师后教，借助微课对知识传授和知识内化进行翻转的一种新型教学模式。作为一种全新的教育理念，它旨在追求资源利用的公平性、学生学习的自主性、教师发展的终身化。由于自身的局现性，该模式在运用中也存在三个问题：知识授受过程中师生、生生之间交流受阻、对自觉性不高的学生难以发挥教学效果、教学方法使用的局限性。为此，教师应该正确看待并合理运用慕课加翻转课堂教学模式、完善慕课平台，健全微课系统、调整课程安排，统筹学生自学与教学设备利用。
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