高中文言文有效教学例谈

燕甜甜¹

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作者信息

1. 江苏省沛县张寨中学江苏沛县 221600
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摘要

文言文是高中语文知识中的重点和难点，由于文言文不同于学生日常生活中接触到的白话文，在学习理解的过程中，学生会遇到一系列的障碍。提高学生的文言文水平不仅仅是提高高中语文教学质量、提高学生语文成绩的要求，而且由于文言文的历史悠久，众多不同类型的文言文章记录了我国不同时期的社会状况，是我国传统文化的载体，让学生通过在校阶段的学习掌握更多文言知识能够促进文言文化的传承。

关键词

高中语文/文言文教学/教学策略

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出版年

2018

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

参考文献量1

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