读与写2018，Vol.15Issue(34) ：66.

基于“让学引思”理念下的初中语文阅读教学探究

孙丽娟
读与写2018，Vol.15Issue(34) ：66.
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基于“让学引思”理念下的初中语文阅读教学探究

孙丽娟1
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作者信息

  • 1. 福建省邵武第四中学 福建 邵武 354000
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摘要

“让学引思”突出了新课程改革对学生学习能力、思维能力新的要求，将“让学引思”理念渗透在初中语文阅读教学过程中有利于提升学生的语文素养、调动学生的阅读积极性。本文将从创设情境、巧设问题、倡导互动三个方面具体阐述将该理念渗透在初中语文阅读教学中的方法，从而展现在“让学引思”理念下开展阅读教学活动的积极效果。

关键词

让学引思/初中语文/阅读教学

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出版年

2018
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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