读与写2020，Vol.17Issue(17) ：33.

基于核心素养下的初中道德与法治教学思考

范宝仙
读与写2020，Vol.17Issue(17) ：33.
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基于核心素养下的初中道德与法治教学思考

范宝仙1
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  • 1. 辽宁省本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000
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摘要

培养学生的核心素养已经成为教育教学中重要的课题，旨在使学生能够综合运用所学知识理智地分析情境、提出问题、总结问题的过程中树立正确的人生观、世界观、价值观以及综合素养和道德品质。教师帮助学生建立健全人格、法治观念、社会核心主义价值观是重中之重！那么，在初中《道德与法治》教学中如何更好的培养学生的核心素养？本文进行了探究。

关键词

核心素养/初中道德与法治/策略

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出版年

2020
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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