基于核心素养的高中物理实验教学探究

何巨文¹

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作者信息

1. 广东省汕尾市陆丰市东海新龙中学广东陆丰 516500
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摘要

物理是高中时期重要的学习科目，但是有很多学生认为物理这门学科学习起来比较困难，导致其不愿意主动学习，其主要原因在于物理的学习形式比较抽象化，如若没有敏捷的思维和学习的技巧很难对物理知识进行熟练的掌握，这就要求高中物理老师把培养学生的核心素养作为物理课堂教学的首要任务，而想要实现提高学生的核心素养，实验教学则是最为关键的途径。物理作为高中阶段学习的重要科目，通过物理实验教学的改进和完善推动培养学生理性的思维和创造能力。所以，高中物理课堂在实验教学设计上有着重要的责任。

关键词

高中物理/实验教学/核心素养

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出版年

2020

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

被引量1

参考文献量3

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