读与写2020，Vol.17Issue(19) ：124-125.

PBL教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

王铮
读与写2020，Vol.17Issue(19) ：124-125.
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PBL教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

王铮1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市实验学校 贵州 安顺 561000
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摘要

PBL教学模式符合新课标及英语学科核心素养培养的要求，以学生为主体，教师为主导，有力促进了学生解决问题、自主学习、终身学习能力的培养。本文从PBL教学模式提出的背景、优势及实施三个方面对PBL教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行阐述，重点从课前、课中、课后三个阶段阐述了该模式实施的方式。

关键词

PBL/初中英语/阅读教学

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出版年

2020
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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