国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写
2020,
Vol.
17
Issue
(20) :
160.
新课改背景下高中信息技术教学问题与对策研究
崔永刚
读与写
2020,
Vol.
17
Issue
(20) :
160.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课改背景下高中信息技术教学问题与对策研究
崔永刚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省抚顺市第一中学 辽宁 抚顺 113000
折叠
摘要
新一轮课程改革正在全面推行,信息技术学科新课程标准发生了较大的变化,确立了学科核心素养。本文从教学实践出发,剖析高中信息技术教学存在的问题,并给出对策。
关键词
高中信息技术
/
学科核心素养
/
新课标
引用本文
复制引用
出版年
2020
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果