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“世界咖啡”汇谈下的有效阅读交流
“世界咖啡”汇谈下的有效阅读交流
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中文摘要：
世界咖啡被称为“创造集体智慧的最好的汇谈方法。”以世界咖啡模式引导小学生进行课外阅读交流，通过尊重阅读的独特性，提供交流资源；运用汇谈的创新性，鼓励参与交流；连接分享的多样性，彰显交流魅力。从而有效地促进阅读交流，提升阅读智慧，提高阅读素养。
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作者：
陈春兰
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作者单位：
福建省厦门市后田学校 福建 厦门 361100
关键词：
世界咖啡
阅读交流
有效性
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(1)
参考文献量
2
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