读与写2021，Vol.18Issue(1) ：36.

体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究

林爱玉
读与写2021，Vol.18Issue(1) ：36.
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体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究

林爱玉1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州第一中学 福建 漳州 363000
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摘要

初中生心理活动较为丰富，也喜欢接触新鲜有趣的事物，而利用体验式教学方式开展初中道德与法治课程教学，能够有效创设出不同的学习场景，从而促使学生在熟悉又或者是未接触过的有趣场景中探究知识，进而满足初中生好奇心和求知欲。因此，本文以初中道德与法治课为研究对象，就如何应用体验式教学方式展开如下研究。

关键词

初中道德与法治/体验式/方式/研究

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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