读与写2021，Vol.18Issue(1) ：39.

小学语文传统文化教育中人文素养的培养路径

刘红梅
读与写2021，Vol.18Issue(1) ：39.
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小学语文传统文化教育中人文素养的培养路径

刘红梅1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮南市潘集区第一小学 安徽 淮南 232000
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摘要

传统文化，小学语文教材中的重要组成部分，是我国传统文化的瑰宝，它记录了我国的古代文明，在文化传承中起着非常重要的作用。在新课标的背景下，在实际教学中，在小学语文教学思想的引导下，我们应该重视传统文化的基础知识，让学生掌握传统文化方面的基本技能，能熟练的诵读传统文化，但同时也应该挖掘传统文化中的人文精神，让学生能够充分吸收传统文化中的思想精华，丰富学生的人文内涵，提高学生的人文素养，实现传统文化中的人文精神价值。

关键词

小学语文/传统文化/人文精神/实现路径

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量2
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