国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情境教学法在小学语文教学中的运用探讨
情境教学法在小学语文教学中的运用探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新课程改革的影响下,要把培养学生的语文核心素养作为出发点和落脚点,帮助学生树立正确的思想价值观念,养成良好的学习习惯。在小学语文教学中,教师要将如何在小学语文教学中运用情境教学法作为重点。情境教学法有利于激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提升教学质量和教学效率。文章针对基于核心素养的小学语文情境教学进行阐述。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
范哲云
展开 >
作者单位:
安徽省淮南市寿县寿春小学 安徽 淮南 232200
关键词:
小学语文
情境教学
运用策略
出版年:
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2021.
18
(1)
被引量
1
参考文献量
2