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提高小学语文教学质量的有效策略研究
提高小学语文教学质量的有效策略研究
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中文摘要：
随着社会的发展人类的进步，人们逐渐开始关注课堂教学质量。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“精心设计教案，打造高效课堂”“转变教学方式，激发学习兴趣”“活跃课堂气氛，营造学习氛围”这三个方面入手，针对提高小学语文课堂教学质量进行了初步的分析和探索。
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作者：
吕相峰
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作者单位：
贵州省贵阳市观山湖大关小学 贵州 贵阳 550018
关键词：
小学语文
课堂质量
研究
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(1)
参考文献量
2
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