国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写
2021,
Vol.
18
Issue
(1) :
65.
初中语文作文教学中如何进行分层次教学
曾春燕
读与写
2021,
Vol.
18
Issue
(1) :
65.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中语文作文教学中如何进行分层次教学
曾春燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西南宁市良庆区五象湖初级中学 广西 南宁 530031
折叠
摘要
现阶段,在实际语文教育教学过程中,不同的学生之间语文学习的基础对于语文知识的理解能力和知识接受能力都有着很大程度上的不同,所以语文教师在教学活动中要驾驶用分层教学的方式和方法,这样可以更加合理有效的提高学生学习效率和保证学生的学习质量得到提高,满足不同学生的发展需求,进而提高学生的语文核素养。
关键词
初中语文
/
分层教学
/
开展策略
引用本文
复制引用
出版年
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果