简析初中生语文自主阅读能力的激发与培养

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中文摘要：在初中教学阶段，语文是一门基础性较强的学科，其对学生其他学科活动的开展也会形成较强的影响意义。同时，在语文教学体系中，阅读占据着较为重要的位置，如何有效借助阅读强化学生的学习效果，增强学生的学科素养，是当代初中语文教师必须要重点关注的一个问题。近年来，随着新课程教学理念的不斷推进，培养学生的自主意识也逐渐受到教师的广泛关注。基于此，对如何在初中语文教学中有效培养学生的自主阅读能力展开分析。

作者：

曾丽娟

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作者单位：

湖南省蓝山县第一中学湖南永州 425800

关键词：

初中语文自主阅读能力培养对策

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(1)

被引量1
参考文献量1