国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中语文教学如何指导学生“整本书阅读”
高中语文教学如何指导学生“整本书阅读”
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
现如今,语文教学备受关注,新课改要求高中语文教学不仅要重视课本上知识的传授,还要重点培养学生的阅读与写作能力,使学生具有良好的语文基础素养。有良好的阅读能力,可以让学生更快的理解并接受新鲜事物,对学生综合素质的提高有很大帮助。因此,加强学生的阅读素养成为高中语文教学的重中之重。本文从现阶段学生阅读学习过程中遇到的问题出发,联系整本书阅读的优势,深刻阐明了新课改背景下采用“整本书阅读”的重要性。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
章颖
展开 >
作者单位:
江西省景德镇一中 江西 景德镇 333000
关键词:
高中语文
整本书阅读
教学优势
出版年:
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2021.
18
(1)
被引量
1
参考文献量
2