利用信息技术辅助小学语文课堂教学的实践探究

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中文摘要：随着信息时代的不断发展，信息技术在小学语文课堂教学中的应用频率也日益上升。在这种信息技术的环境中，语文教师应该转变自己的教学模式，充分把学生的视觉、听觉、触觉结合起来。形成一种教学过程中双向动态结构，和学生多互动，更有效地培养学生的发散思维能力。有效地选择信息、传递信息、反馈信息，这样能激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。本文就主要通过信息技术在小学语文课堂教学中的辅助作用进行了研究和探索。

作者：

黄海平、倪林

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作者单位：

1.江西省赣州市宁都师范附属小学江西宁都 342800

2.江西省宁都县河东中学江西宁都 342800

关键词：

信息技术小学语文探究

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(1)

参考文献量3