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小学语文阅读教学的意义及其培养策略

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阅读是语文学科中不可缺少的内容，它呈现着文字的魅力、思想的深刻、情感的隐秘以及丰富多样的趣味情景，对于学生来说，阅读是体验美的历程。本文主要基于阅读的重要意义探析有效的阅读策略。

徐淑娟

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江西省上饶市广信区煌固镇中心小学 江西 上饶 334101

小学语文 阅读能力 培养

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(1)
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