读与写2021,Vol.18Issue(1) :90.

初中语文生活化作文教学的应用对策

夏兵
读与写2021,Vol.18Issue(1) :90.

初中语文生活化作文教学的应用对策

夏兵1
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  • 1. 安徽省淮南市寿县保义学区管理中心 安徽 淮南 232244
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摘要

生活是孕育锦绣文章之花的土壤,因而初中语文教师要想对学生的写作能力进行培养,就需要在自己写作教学的各个环节融入生活的气息。这样的话,学生就能够在现实生活的氛围中去进行写作角度的选择、写作素材的积累和写作的修改。教师要树立以人为本的理念,尊重学生的生活方式和个性特点,鼓励学生写出有生活味的文章。生活化作文教学方式很多,需要教师不断创新和总结,以更加契合学生生活兴趣和写作基础的手段激发学生的创作欲望,使生活化教学焕发出迷人的光彩。

关键词

初中语文/作文教学/生活化

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子:0.023
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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