传统文化在小学语文阅读教学中的融入

曹兰英¹

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作者信息

1. 甘肃省和政县前坪小学甘肃和政 731200
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摘要

中华文化博大精深、源远流长，是华夏无数先辈的传承。然而随着经济的发展，有一些人一味地追求外国的文化，而忽视了对传统文化的传承发展，导致我国现在虽然经济发展得比较快，但是人们的文化自信力不足，甚至是产生了自卑感。因此把传统文化融入到基础教育当中，以此来提升人们的民族文化的自信心。本次研究的主要对象是小学语文阅读教学，通过将传统文化融入到教学当中而让学生们感受到传统文化的魅力。

关键词

文化传承/文化自信/阅读教学

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出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

参考文献量2

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