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多媒体在小学低年级语文识字教学中的运用探析

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多媒体的快速发展使我们的生活发生了很大的变化，特别是近年来教育方式在不断变革，为了更好的适应多媒体的发展，在小学语文教学中必须要根据学科特点与多媒体进行巧妙结合，提高教育的质量和水平，给学生们的发展提供更加广阔的空间，让学生们在学习的过程中感受多媒体给生活带来的重要影响，对此笔者根据近几年的工作经验，分析了小学语文识字教学中，与多媒体的巧妙融合。

孙娟娟

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安徽省亳州市利辛县城关学区逸夫小学 安徽 亳州 236700

小学语文 识字教学 多媒体融合

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(1)
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