读与写2021，Vol.18Issue(1) ：100.

浅议小学语文阅读教学方法的创新

万冉
读与写2021，Vol.18Issue(1) ：100.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议小学语文阅读教学方法的创新

万冉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市南钢学校 江西 南昌 330012
  • 折叠

摘要

学生的阅读能力与阅读经验对学生的语文学习起着重要作用，新课改背景下，作为语文教学的重要部分，创新小学语文阅读的教学方法势在必行。培养学生阅读能力，能够开阔学生视野，增长见识，培养语感，使学生达到腹有诗书气自华的境界。所以，小学语文教师应当利用各种手段创新教学形式，激发学生的阅读兴趣，加强学生对阅读技巧的领悟，促进学生阅读能力的提高以及语文综合素养的提升。

关键词

小学语文/阅读教学/策略创新

引用本文复制引用

出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
段落导航相关论文