让语文课堂充满活力——情景教学法在小学语文教学中的应用策略

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中文摘要：伴随着教育改革的实施与推进，越来越多的教学方法被提出和运用，并且在日常的教学中取得了良好的效果。情景教学法是近来被提出较多的一种教学方法，它可以有效地使学生集中注意力，提高学生的课堂参与度，因而被广泛采用。在小学语文教学中，情景教学法由于其灵活性和形象性更是有着其独特的优势，在小学语文教学中有着斐然的成绩。因此，本文将对情景教学法在小学语文教学中的优势展开分析，并且对其具体的应用策略展开讨论。

作者：

黄群益

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作者单位：

广西—东盟经济技术开发区中心小学广西南宁 530105

关键词：

情景教学法小学语文教学应用策略

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(1)

参考文献量2