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读与写
2021,
Vol.
18
Issue
(1) :
117.
让语文课堂充满活力——情景教学法在小学语文教学中的应用策略
黄群益
读与写
2021,
Vol.
18
Issue
(1) :
117.
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让语文课堂充满活力——情景教学法在小学语文教学中的应用策略
黄群益
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作者信息
1.
广西—东盟经济技术开发区中心小学 广西 南宁 530105
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摘要
伴随着教育改革的实施与推进,越来越多的教学方法被提出和运用,并且在日常的教学中取得了良好的效果。情景教学法是近来被提出较多的一种教学方法,它可以有效地使学生集中注意力,提高学生的课堂参与度,因而被广泛采用。在小学语文教学中,情景教学法由于其灵活性和形象性更是有着其独特的优势,在小学语文教学中有着斐然的成绩。因此,本文将对情景教学法在小学语文教学中的优势展开分析,并且对其具体的应用策略展开讨论。
关键词
情景教学法
/
小学语文
/
教学
/
应用策略
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出版年
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
2
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