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体验式教学下的趣味识字
体验式教学下的趣味识字
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中文摘要：
在小学语文教学中，教师首先要培养小学生的识字能力，才能为之后的语文学习打好基础，提高阅读能力和写作能力。随着新课程改革的实施，现今的小学语文课堂开始采用“体验式教学”的方法，让小学生能够在趣味中锻炼识字能力，快乐成长、快乐学习。
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作者：
王昀
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作者单位：
江苏省昆山经济技术开发区国际学校 江苏 昆山 215300
关键词：
小学语文
体验式教学
趣味识字
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(1)
参考文献量
1
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