读与写2021，Vol.18Issue(1) ：126.

体验式教学下的趣味识字

王昀
读与写2021，Vol.18Issue(1) ：126.
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体验式教学下的趣味识字

王昀1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山经济技术开发区国际学校 江苏 昆山 215300
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摘要

在小学语文教学中，教师首先要培养小学生的识字能力，才能为之后的语文学习打好基础，提高阅读能力和写作能力。随着新课程改革的实施，现今的小学语文课堂开始采用“体验式教学”的方法，让小学生能够在趣味中锻炼识字能力，快乐成长、快乐学习。

关键词

小学语文/体验式教学/趣味识字

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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