小学语文课堂教学中师生互动的运用意义

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中文摘要：当前，在小学语文的课堂教学中，为激发学生学习兴趣，让学生自主学习，教师通常会采用师生互动的教学方式，随着我国教育改革的发展日新月异，师生互动的定义也在不断更新，必须采用更加科学和丰富的引导方式，否则师生间难以互动得更有效。而小学语文课堂教学的师生互动仍存有互动氛围缺少感情、互动方法缺乏创新、互动程度不够深入的问题，需要教师采取增进互动的情感表达、更新互动模式、深化互动程度的策略，以此来促进师生互动有效性的提升。

作者：

黄琳

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作者单位：

安徽省宣城市宁国市城南学校安徽宣城 242300

关键词：

小学语文课堂教学师生互动有效性

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(1)

参考文献量2