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儿童思维发展新论指导下的小学语文教学
儿童思维发展新论指导下的小学语文教学
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中文摘要：
小学是受教育初级阶段，要正确引导才能为今后学习打下基础。注重思维发展，不仅可以培养创新意识，还有助于智力发育，养成良好思维习惯。小学阶段学生的思维属于具体运算思维，在这个阶段的学生思维具有易变性和可逆性，了解学生的思维特征，在核心素养的视角下发展学生的思维水平，能够极大地提高学生的语言能力以及阅读和写作能力。
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作者：
常琳
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作者单位：
安徽省淮南市田家庵区洞山中学小学部 安徽 淮南 232001
关键词：
思维训练
小学语文
教学策略
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(1)
参考文献量
1
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