“思维导图”在初中英语词汇教学中的有效运用

何福辉¹

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作者信息

1. 江西省赣州市宁都县青塘中学江西宁都 342800
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摘要

英语词汇是学习英语的基础，初中是学生系统性学习英语的开始，也是学生积累和掌握词汇的一个关键阶段。然而，背单词也是很多学生最为头疼的一件事，不仅要背单词，还要知道单词用法，以及词性等等，对学生学习英语造成了很大的困扰。但是，如果学生能够利用思维导图来学习词汇，就会发现词汇的学习也并不是那么难，也是有很多规律可循的。本文将对思维导图在初中英语词汇教学中运用的重要性展开分析，并且对其具体应用方法展开讨论。

关键词

思维导图/初中英语/词汇教学/有效运用

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出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

参考文献量1

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