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农村中学生英语自主学习能力的有效性研究

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为推进教育现代化提速、构建教育强国,应不断提高农村的教学水平与质量。中学既是学生的学习能力、思维能力及认知意识等快速发展的关键阶段,又具有承上启下的作用。在农村英语教学中,教师不仅应使学生积累更多词汇、掌握多种语法与句型,更需关注他们自学能力的发展,使其具有英语学习兴趣。在此,笔者结合自身工作实践,立足于培育中学生英语自学能力研究的意义,展开在农村英语教学中学生自学能力培养的有效性策略研究。

吴春金

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广东省惠州市惠阳区永湖中学 广东 惠州 516000

农村 初中英语 自学能力

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子:0.023
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2021.18(1)
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