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数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
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中文摘要：
在初中英语课堂教学过程中，数字化故事叙述教学方法是一种全新的教学手段，其注重师生之间的交流互动，通过经验分享和合作探究使得初中生能获得更深刻的英语学习体会。教师借助数字化叙述手段将英语知识转化为更直观的内容，能够整体提升学生对于将要学习的内容的认识和理解，从而激发他们的学习兴趣，提高学习效率。
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作者：
井良红
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作者单位：
安徽省全椒县襄河中学 安徽 滁州 239500
关键词：
数字化故事叙述
初中英语
教学设计
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(1)
被引量
1
参考文献量
1
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