在信息科技教学中渗透对学生思维能力的培养策略

费丞¹

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1. 上海市奉贤区崇实中学上海奉贤 201499
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摘要

社会的进步也就是信息科技的进步，信息化社会为我们的日常生活带来了很大的方便，所以现在的信息科技教学也是教育界较为关注的一个课题。在初中的信息科技教学中培养学生的思维能力，也是教师在教学过程中的教学重点。在信息科技教学中，教师应重视加强学生们的算法程序设计和编程能力，通过灵活多样的教学设计，发挥学生们信息科技的学习过程中的主体性和积极性。教师还要营造宽松民主的信息科技课堂，充分利用一切学生可供想象的空间，将信息科技与其他课程进行整合，打造高效率的课堂。

关键词

信息科技教学/学生思维能力/培养策略

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出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

参考文献量2

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