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小学教学中提高学生数学思维能力的策略分析

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当前如何在数学教学中培养学生良好的思维能力，已经成为当前小学数学教师普遍关心的话题。通过培养小学生良好的数学思维能力，使学生能够更加精准的学习自我意见和想法，进而促进学生学习能力的发展，促进了学生数学综合素养的提升。本文站在学生的角度，通过教学手段的创新，实现对学生思维能力的培养。

欧阳有香

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江西省鄱阳县团林乡汪洋小学 江西 鄱阳 333100

小学数学 思维能力 策略

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(1)
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