信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用

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中文摘要：随着社会经济的不断发展，科学技术也在不断革新。信息技术已经成为课堂教学常用的教学手段，在小学教学中使用这种教学方式更符合小学生的年龄特征，利用丰富多彩的教学资源可以使小学生对教学内容更感兴趣，让知识变得更加具体生动，为学生创造更大的思考空间让学生的思维能力得到训练，提高学生的创新能力。本文将讨论信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用情况，并根据讨论内容提出教学建议和应用策略。

作者：

曹玉莲

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作者单位：

广东省广州市增城区中新镇中心小学广东广州 511365

关键词：

信息技术小学数学课堂教学图形几何应用策略

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(1)

参考文献量3