学科核心素养背景下小学数学教学探索

徐真奎¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省上饶市鄱阳县团林乡板塘小学江西鄱阳 333100
折叠

摘要

在小学数学教学中培养与提高学生的核心素养，培养学生的思维能力对于提高教学效率与质量，对于促进学生的学习兴趣都具有积极的意义。而随着课程改革的不断深入，对小学数学教学也提出了更高的要求，不仅重视理论知识的讲授，同时更侧重于学生学习能力的提高，希望通过思维能力的提高，促进学生的综合素养，希望为学生后续的数学学习打下良好的基础。本文分析和探讨了学科核心素养培养的一些方法，浅析了思维能力的有效运用，希望给大家带来有用的帮助。

关键词

小学数学/核心素养/思维能力/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

参考文献量4

段落导航