以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径

邓忠才¹

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作者信息

1. 广西靖西市安德镇三合初级中学广西靖西 533815
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摘要

新课改理念下的初中数学教学，必须以切实凸显学生主体地位，深度关注学生发展需要，充分了解学生实际情况为基础，组织、设计、开展符合学生认知特性的教学活动，让学生在实践探索、参与感知中理解数学内涵，学习数学知识，提升综合素养，这也充分说明了以学定教的重要性。因此，教师在落实初中数学教学指导时，应该以学情为基础，对其深度研判、充分关注、全面了解，进而结合学情确定教学目标，设计教学活动，开展教学指导，为促使初中数学教学效率提升开辟广阔道路，探寻有效途径。

关键词

以学定教/初中数学/教学效率/有效途径

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出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

被引量1

参考文献量3

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