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小学数学生活化教学策略

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数学源于实际生活，与实际生活息息相关，在生活中处处有数学。《数学课程标准》指出:“要重视从学生的生活实践经验和己有的知识中学习数学和理解数学。”因此，在数学教学中，教师要尽可能地把数学问题与实际生活紧密联系起来，培养学生的数学应用意识和实践能力，体验数学的实用性价值。

朱玲

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江西省上饶市广信区煌固镇中心小学 江西 上饶 334101

小学数学 生活化 问题 策略

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(1)
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