国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学教学中小学合作学习模式的构建
小学数学教学中小学合作学习模式的构建
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小组合作学习作为我国新时期下的一种有效的教学方式,随着教育改革的推进,其在我国小学数学教学中的应用也越来越广泛,在很大程度上也促进了我国小学生的数学思维的发展,提高了数学课堂教学质量。但是,在实际应用的过程中,还存在着一定问题。基于此,下文就小组合作学习在小学数学教学中的应用问题以及应用措施方面做了简单探讨,希望对我国实际的小学数学教学起到一定的借鉴意义。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
余宝宏
展开 >
作者单位:
安徽省滁州市明光市张八岭小学 安徽 滁州 239400
关键词:
小学数学
小组合作学习
应用
出版年:
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子:
0.023
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2021.
18
(1)
参考文献量
1