国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学课堂培育学生空间观念研究
高中数学课堂培育学生空间观念研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
空间观念作为学生数学核心素养重要内容之一，对学生空间概念的认知及二维、三维图形之间的转换具有重要意义。从形成表象，再到抽象表征，综合发展学生的空间观念，能够有效提升学生解决实际问题的能力，提升学生的数学核心素养。教师在数学教学中应采取有效措施发展学生的空间观念，提升学生的数学核心素养。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
窦长柱
展开 >
作者单位：
安徽省滁州市机械工业学校 安徽 滁州 239400
关键词：
高中数学
空间观念
培养策略
出版年：
2021
读与写
四川省南充市文联
读与写
影响因子：
0.023
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2021.
18
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
