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优化小学数学教学有效性的策略研究

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近年来，数学课堂教学的有效性，成为了广大教师所追求的目标和要求。本文主要基于数学教学实际，探索如何在教学中实现有效教学。

宣黎平

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江西省上饶市广信区煌固镇中心小学 江西 上饶 334101

小学数学 有效性 问题 策略

2021

读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2021.18(1)
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