读与写2021，Vol.18Issue(1) ：196.

小学数学课堂有效提问的初步探究

董海珊
读与写2021，Vol.18Issue(1) ：196.
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小学数学课堂有效提问的初步探究

董海珊1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市李瑞麟小学 广东 惠州 516001
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摘要

数学学习要求学生在真实的问题情境中探索发现知识，体验数学思想方法，而有效的提问是课堂的关键组成部分，同时，有效的提问也是一个不断提出疑惑、猜想、探索、验证的过程。提问题要有方法，从学生的兴趣，学生本身，课本疑难处出发；提问要有技巧：适时，有针对性；提问要有原则:具备启发性，因材施教，并及时评价学生。

关键词

有效/提问/方法/技巧/原则

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出版年

2021
读与写
四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023
ISSN：1672-1578
参考文献量4
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