探索小学数学学困生转化教育有效途径

陈美妙¹

扫码查看

作者信息

1. 广西省河池市巴马瑶族自治县西山乡平洞中心小学广西河池 547509
折叠

摘要

由于每个学生一些天生的学习能力以及后期在学习当中的用心程度都是不同的，导致学生在学习的效果上也就存在着很多差异。学困生相信是每个班级，以及每个年级当中都会存在的现象，这些对于教师进一步展开教学活动都是有一定的阻碍作用的，因此对于教师来说，帮助这些学困生转变学习的状态是非常重要的，同时也比较困难。由于这些学生和班级当中的大多数学生的学习状态都是不相同的，因此教师应该从哪些方面去帮助这些学生进行转化呢？笔者就这个问题进行简单探讨一下，希望能够起到引荐作用。

关键词

小学数学/学困生转化

引用本文复制引用

出版年

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

参考文献量2

段落导航