指向素养提升的小学数学实验教学策略

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中文摘要：数学对于个人的自我发展和对事物的认知都起到了积极性的作用，通过科学实验解读数学可以让学生们在学习到知识技能的基础上培养学生的思维能力，很多的教育发达国家都已经开展了数学实验课，而近几年来我国一些地区的初中和高中也陆续开设了数学实验课，反观小学数学教育这块却并不怎么重视。因此，结合小学数学实验教学的优势来看，教师其实可以应用实验教学来丰富小学数学的教学课堂，更好地吸引同学们的注意力，提高教学效果。

作者：

赵艳梅

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作者单位：

安徽省亳州市夏侯小学安徽亳州 236800

关键词：

素养提升小学数学实验教学

出版年：

2021

读与写

四川省南充市文联

读与写

影响因子：0.023

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2021.18(1)

参考文献量1